Córdoba volvió a consolidarse como la provincia con los mejores resultados del país en las Pruebas Aprender 2025. Tras conocerse los datos oficiales, el gobernador Martín Llaryora encabezó un acto de reconocimiento a docentes y directivos, destacó el trabajo de toda la comunidad educativa y anunció una distinción para quienes hicieron posible este logro.
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La actividad se desarrolló en el Teatro del Libertador General San Martín, donde también se presentaron los principales indicadores de la evaluación nacional y las estrategias que el Gobierno provincial impulsará para continuar mejorando los aprendizajes.
Los resultados muestran que Córdoba volvió a superar la media nacional en las dos áreas evaluadas. En Lengua, la provincia obtuvo un desempeño 5,5 puntos porcentuales por encima del promedio nacional, mientras que en Matemática la diferencia alcanzó los 9,3 puntos, ratificando el liderazgo educativo cordobés.
Durante su discurso, Llaryora aseguró que estos resultados son consecuencia de una política educativa sostenida y del compromiso cotidiano de docentes, estudiantes, directivos y familias. "No es fruto de la casualidad. Es el resultado del enorme trabajo que realiza toda la comunidad educativa", afirmó.
Además, anunció que la Provincia otorgará un reconocimiento especial a quienes participaron del proceso educativo y sostuvo que el objetivo ahora es seguir elevando la calidad de la enseñanza. "Ya no queremos compararnos solamente con otras provincias; queremos alcanzar los mejores estándares del mundo y sabemos que tenemos el equipo para lograrlo", expresó.
Las Pruebas Aprender 2025 evaluaron a 52.398 estudiantes de sexto grado pertenecientes a 1.724 escuelas cordobesas. En Lengua, el 82,4% de los alumnos alcanzó niveles satisfactorios o avanzados, mejorando en 7,7 puntos porcentuales respecto de la evaluación de 2023. Además, los desempeños por debajo del nivel básico se redujeron del 8,3% al 3,2%.
En Matemática, el 64,3% de los estudiantes alcanzó los niveles esperados, con una mejora respecto de la edición anterior y un crecimiento en la cantidad de alumnos que lograron el nivel avanzado.
Desde el Ministerio de Educación destacaron que la mejora estuvo impulsada especialmente por las escuelas de gestión estatal y que se redujeron las brechas de aprendizaje en sectores más vulnerables. También señalaron que las próximas políticas educativas estarán enfocadas en fortalecer la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la resolución de problemas matemáticos.
