Córdoba lideró las pruebas PISA 2025 en Argentina y quedó tercera en América Latina

La provincia obtuvo los mejores resultados del país y superó el promedio nacional en las cuatro áreas evaluadas, con una diferencia de hasta 41 puntos en Ciencias y un tercer puesto regional detrás de Uruguay y Chile.

Miércoles, 09 de septiembre de 2026 a las 10 30

Por Redacción

Miércoles, 09 de septiembre de 2026 a las 10:30


Córdoba se ubicó como la provincia argentina con mejor desempeño en las pruebas PISA 2025 y alcanzó el tercer lugar entre los sistemas educativos evaluados de América Latina, detrás de Uruguay y Chile. Los resultados contrastaron con el desempeño general de Argentina, que retrocedió en las materias evaluadas y quedó en el noveno puesto regional.

La evaluación cordobesa se realizó bajo la modalidad de Región Adjudicada y alcanzó a 2.242 estudiantes de 15 años de 79 escuelas. La provincia superó la media argentina en todas las áreas: obtuvo 441 puntos en Aprendizaje en el Mundo Digital, frente a 403 a nivel nacional; 434 en Ciencias, 41 puntos más que el país; 417 en Lectura, contra 389; y 393 en Matemática, 26 puntos por encima del promedio argentino.

En comparación con la edición de 2022, Córdoba mantuvo sus niveles en Lectura y Matemática y mejoró 12 puntos en Ciencias. Además, el 59% de los estudiantes alcanzó o superó los conocimientos considerados básicos en Ciencias, porcentaje que llegó al 56% en Aprendizaje en el Mundo Digital, al 54% en Lectura y al 36% en Matemática.

Los resultados también mostraron una reducción de las diferencias vinculadas al nivel socioeconómico. La brecha entre estudiantes de sectores de mayores y menores ingresos se redujo 16,9 puntos en Lectura, 5,7 en Ciencias y 2,2 en Matemática. Según los datos difundidos, los alumnos cordobeses de menores recursos alcanzaron desempeños similares a los registrados entre sectores medios a nivel nacional.

Las escuelas estatales mostraron mejoras respecto de la medición anterior: sus resultados crecieron 17 puntos en Ciencias, 9 en Lectura y 4 en Matemática. El ministro de Educación provincial, Horacio Ferreyra, vinculó los resultados con la continuidad de las políticas educativas y la inversión en educación pública, innovación pedagógica e inclusión digital.

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