Córdoba fue reconocida por sus políticas de alfabetización e innovación educativa

Argentinos por la Educación y el programa Ciudades por la Educación, impulsado por RIL y Fundación Varkey, reconocieron el trabajo de Córdoba en alfabetización, metas de aprendizaje e innovación educativa.

Jueves, 29 de octubre de 2026 a las 11 06

Por Redacción

Jueves, 29 de octubre de 2026 a las 11:06


Córdoba recibió dos reconocimientos por sus políticas educativas durante un encuentro encabezado por el gobernador Martín Llaryora en el Centro de Convenciones. Las distinciones destacaron el compromiso con la alfabetización y las iniciativas para mejorar los aprendizajes y transformar la enseñanza.

Argentinos por la Educación reconoció a Córdoba como “Provincia comprometida con la alfabetización y las metas para el aprendizaje”. Por su parte, la Red de Innovación Local (RIL), junto a Fundación Varkey a través del programa Ciudades por la Educación, destacó la política de innovación educativa.

Metas y evaluaciones para mejorar los aprendizajes

Durante el acto, el coordinador de Argentinos por la Educación, Massimiliano Pisani, valoró que la Provincia utilice metas y resultados de evaluaciones para orientar sus decisiones. También señaló que Córdoba se ubica como la segunda jurisdicción con mejores resultados en las pruebas Aprender y destacó el desarrollo de las evaluaciones provinciales Prisma.

“De cara al futuro, nos planteamos seguir con este compromiso por la educación: avanzar en alfabetización y matemática, lograr mejores resultados y trazar metas medibles”, expresó Pisani.

Llaryora reivindicó la continuidad de las políticas educativas y el trabajo con las organizaciones. “Lo que hemos construido en silencio durante estos años es una transformación constante que nos lleva hoy a liderar los rankings educativos nacionales”, afirmó. El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó que las distinciones reconocen una tarea compartida por las comunidades educativas de toda la provincia.

El vínculo entre municipios y escuelas

El coordinador de Ciudades por la Educación de RIL, Eduardo Viñales, resaltó las iniciativas vinculadas con la formación docente, la infraestructura escolar, la calidad educativa y los planes de estudio. También valoró la articulación territorial para llevar esas políticas a diferentes localidades.

Entre las herramientas señaladas estuvieron las Coordinaciones Locales de Educación (CLE), que promueven el diálogo entre gobiernos locales y escuelas para responder a las necesidades de cada comunidad. Del encuentro participaron intendentes, jefes comunales, autoridades educativas y directivos escolares.

 

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